一、指导思想：

进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极探索新课程下学校德育工作的新思路、新方法，坚持德育为首，育人为本，切实加强学校德育工作的针对性和实效性，促使我校德育工作再上新水平。

二、基本思路：

1、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。
　　2、求真：利用班、队及思品课的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

3、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，注重育人的实效性。
　　4、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。
    三、主要工作：

（一）、开展主题系列教育活动，坚持活动育人。

1、切实加强道德品质教育。

按区教育局《关于开展“道德经典诵读”活动的实施方案》精神，结合学校 “书香校园”建设活动，全面实施“经典诵读” 主题系列活动，通过开展诵读小能手、经典朗诵会、主题队会等，特别是利用午读时间，让学生用集体读、领读、轻读、引读、师生配读、男女生对读等形式，使读书活动真正成为队员的最爱。并在“道德经典诵读”活动中，结合开展感恩教育，让队员深入了解传统美德的内涵，提升感恩意识，使三条主线融为一体。

2、加强心理健康教育。

根据学生不同年龄阶段身心发展规律，开展心理健康教育讲座，对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治，特别要关心贫困生、单亲子女、问题学生和外来人口子女，消除其自卑心理，帮助他们树立自尊、自强、自爱、自信的健康心理。切实培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

3、加强安全、法制教育。

完善学校内部安全防范机制，加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。开展形式多样的教育活动，让学生从小学法、知法、守法、用法，崇尚科学，反对邪教。要防患于未然，经常用身边人身边事警醒、教育孩子，建立各项预防和保障工作机制。充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作，确保校园无违法犯罪刑事案件。

4、养成教育常抓不懈。

　　认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生日常行为规范养成教育，加强基础文明教育，从生活中的小事抓起，找准契入点，在养成良好学习习惯与生活习惯上善于找榜样、树典型。

5、环保教育深入人心。

以创建国家级绿色学校为契机，常开常抓环保教育，引导队员从身边做起，从小事做起，从小养成环保的意识和习惯。

6、开展阳光体育活动。

结合少先队综合实践活动，争“体育章”，到户外去，到阳光下去，到操场上去，科学参加体育锻炼，培养队员坚强的品格和强健的体魄。

7、让少先队照亮“留守儿童”的心灵。

设立“关爱章”，通过帮一帮、写一写等形式，体现对留守儿童的理解和帮助。

（二）、加强少先队基层组织和队伍建设。

1、加强少先队的鼓乐队建设。一要调动社会力量，利用各种资源扩建完善少先队乐鼓队伍；二要创造条件组建一支训练有素，装备精良的少先队鼓号队；三要加强的管理和使用，不断规范少先队鼓乐队伍的建设。积极做好区第三次少代会的前期工作，全力以赴参加区鼓号队大检阅。

2、加强少先队理论研究工作。积极为辅导员自身理论素质的提高创造条件，推动少先队辅导员在实施“雏鹰奖章”与新课程综合实践活动有机结合的理论业务水平方面学习与研究，要加大力度开展本校少先队“课队结合”的理论、技能等各种层次的培训活动，不断开展论文、课题的评比和交流，重视发挥队报队刊对少年儿童精神上的引领作用，重点做好《中国少年报》、《辅导员》、《少先队研究》、《中国少年儿童》和《少先队小干部》的宣传、推荐、征订和使用工作，促进各级少先队理论研究的规范化和制度化发展，为提升我区少先队理论水平而努力。

3、规范少先队大、中队的建设，促进少先队的全面活跃。

进一步加强少先队大、中、小队的建设。尤其是加强少先队小干部队伍的建设，各班主任在推进小干部的民主选举和任期轮换的基础上，重点做好中队干部队伍的培养工作。大队部将每月开设1次队长学校，培训各中队干部；每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议，提高他们自主参与、管理少先队工作的能力。

4、坚持每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式，每天坚持升降国旗，每周举行国旗下讲话。结合实际，充分利用校园电视台、校园网、走廊、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神；积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

5、结合区少先队优秀个人和集体的评选，进一步推进快乐中队集体活动，树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

6、规范队会的程序。

要求举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。

规范的队会程序：

1、全体立正；

2、出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；

3、唱队歌；

4、队长讲话，宣布活动开始；

5、进行活动；

6、辅导员讲话；

7、呼号；

8、退旗。

做法：

（1）学校少先队在举行大队活动的时候，按规范的程序进行，以身作则，向全体辅导员老师提供示范；

（2）各中队辅导员可以向少先队员进行宣传、讲解中队会的一般程

序，指导队员举行规范的中队活动；

（3）为了能更好地开展活动，学校为每个中队在电脑上发了出旗曲和退旗曲和队歌，每个中队一面队旗；

（4）学校大队部将定期对各中队队会进行检查，检查队会的程序。

（三）、深入实施少先队品牌活动。

全面深化“雏鹰争章”活动，继续推进“雏鹰奖章”与新课程综合实践活动的有机结合。充分利用《黄岩区少先队“课队”结合争章评价参考计划》的内容，把“雏鹰奖章”与新课程建设的有机结合工作抓实抓好。区少工委将在本学期继续举行黄岩区少先队队“课”有机结合现场观摩研讨会。

四、主要工作及活动安排。

九月份：

1、制定德育、少先队工作计划。

2、中队制定好新学期中队计划，调整中队组织。

3、恢复常规工作（安全、卫生监督、四项竞赛、光荣护旗手等）。

4、班容班貌布置。

5、开展鼓号队训练，参加十月份的鼓号队大检阅活动。

6、选拔大队干部。

7、教师节庆祝活动。

8、拉开“道德经典诵读”主题系列活动序幕。

十月份：

1、队干部培训。

2、建队节发展新队员。

3、队知识、队礼仪培训。

4、积极做好区第三次少代会的前期工作，全力以赴参加区鼓号队大检阅。

5、组织国庆节主题教育活动，组织一次主题队会。

6、继续开展“道德经典诵读”主题系列活动。

7、辅导员例会。

十一月份：

1、“道德经典诵读”主题系列活动的反馈、汇报工作。

2、队干部培训。

3、小制作、小发明竞赛作品上送。

4、各班准备元旦文艺汇演节目。

十二月份：

1、开展安全教育周活动。

2、普法、禁毒、综合治安教育活动。

3、发展新队员。

4、举行镇元旦文艺汇演。

5、贯彻小学生日常行为规范教育。

一月份：

1、做好资料收集和各项总结工作。

2、做好评优、评先工作。

3、结业典礼。

宁溪镇中心小学德育处、大队部

2007-9